כיצד לתת הנחיות נכונות?
כתיבת ההנחיה היא שלב חשוב מאד בעבודה עם פולי, בין אם אתם מבקשים לכתוב טקסט, ליצור תמונה או מנגינה.
את ההנחיות כותבים בתוך תיבת הטקסט של הפלטפורמה. יש לכם את החופש לבקש מפולי כל דבר שתרצו לראות בתוצר הסופי ולכן אנו ממליצים:
- פירוט: כתבו הוראות מפורטות ומדויקות בעברית על מנת לעזור לכוון את פולי לתוכן המבוקש. אמנם ניתן להספק בהוראה אחת קצרה ופולי אף אולי ימלא את מבוקשכם, אבל ככל שתפרטו יותר, כך התוצאה המבוקשת תהיה מדוייקת יותר.
- בהירות: נסחו הנחיות במשפטים קצרים, ברורים ולא מורכבים. ודאו שאין בהם כפל משמעות, כך תעזרו לבינה המלאכותית להבין מה בדיוק נדרש, ולהפחית את הסיכוי לטעויות וחוסר הבנה.
מתן הנחיות ספציפיות ומקיפות, יעזרו לפולי להפיק באמצעות באמצעות הבינה המלאכותית תוכן מדוייק ורלוונטי. זכרו, גם אם התוצאה הראשונה, אינה מדויקת, שימוש בכפתור נסו שוב, מתן הנחיות המשך וכן מתן משוב על התוצאה, יסייעו לפולי לשפר יצירות עתידיות.
בעת כתיבת טקסט יש לזכור שיש מילים שיש להן כפל משמעות כמו למשל: ״איתי הגיע לבית ספר חדש בשכונה״ באותה מידה שניתן להבין כי מישהו בשם איתי הגיע לבית ספר (school) חדש בשכונה. עם פיסוק אחר, יכול להיות שהתכוונו שאיתי (With me) הגיע לבית, ספר (barber) בשכונה. לכן חשוב להקפיד על הוראות ברורות ומפורטות. אם יש מילים עם כפל משמעות, נסו לנסח אותן בהטייה שונה או אפילו להחליף את המילה.
דוגמה להנחיה טובה בכתיבת טקסט: ״סקירת ספרות על ההבדלים בהתפתחות בין תלמידים הלומדים בבתי הספר לאלו הלומדים בחינוך ביתי״
דוגמה להנחיה לא טובה בכתיבת טקסט: ״סקירת ספרות על ההבדלים בהתפתחות בין תלמידים בבית ספר לתלמידים בבית״.
דוגמה להנחייה טובה בעת יצירת תמונה: צור צילום של ילד היושב על שפת המדרכה. ליד הילד יושבת אמו ומסתכלת עליו. על המדרכה ישנם ארבע יונים, איש מבוגר מחזיק ביד אחת זר פרחים וביד השנייה מחזיק את כלבו ברצועה.
דוגמה להנחייה לא טובה בעת יצירת תמונה: ילד יושב על מדרכה עם אמו. בתמונה יש גם יונים, איש עם כלב ופרחים.